產(chǎn)地：浙江省溫州市永嘉縣甌北鎮(zhèn)
規(guī)格：15-300
公司所在地：浙江溫州
電話：0577-67025029
【氮封閥】ZZYP帶指揮器操作式自力式壓力調(diào)節(jié)閥的簡單介紹自力式氮封閥主要用于保持容器頂部保護(hù)氣體（一般為氮?dú)猓┑膲毫愣ǎ员苊馊萜鲀?nèi)物料與空氣直接接觸，防止物料揮發(fā)、被氧化，以及容器的安全。【氮封閥】ZZYP帶指揮器操作式自力式壓力調(diào)節(jié)閥的詳細(xì)信息 ZZYP帶指揮器操作式自 （一）力式壓力調(diào)節(jié)閥，由控制閥門、執(zhí)行器、壓力彈簧、指揮器、脈沖管等部件組成。 （二）自力式氮封閥主要用于保持容器頂部保護(hù)氣體（一般為氮?dú)猓┑膲毫愣ǎ员苊馊萜鲀?nèi)物料與空氣直接接觸，防止物料揮發(fā)、被氧化，以及容器的安全。特別適用于各類大型儲(chǔ)罐的氣封保護(hù)系統(tǒng)。該自力式調(diào)節(jié)閥產(chǎn)品具有節(jié)能、動(dòng)作靈敏、運(yùn)行可靠、操作與維修方便等特點(diǎn)。調(diào)節(jié)閥廣泛應(yīng)用于石油、化工等行業(yè)。 一、【氮封閥】ZZYVP自力式微壓差調(diào)節(jié)閥工作原理供氮裝置（見圖1），將設(shè)在罐頂?shù)娜狐c(diǎn)的介質(zhì)經(jīng)導(dǎo)壓管引入檢測機(jī)構(gòu)(7)，介質(zhì)在檢測元件上產(chǎn)生一個(gè)作用力與與彈簧(8)、預(yù)緊力相平衡。當(dāng)罐內(nèi)壓力降低至低于供氮裝置壓力設(shè)定點(diǎn)時(shí)，平衡破壞，使指揮器閥芯(6)，打開，使閥前氣體經(jīng)減壓閥(5)，節(jié)流閥(4)、進(jìn)入主閥執(zhí)行機(jī)構(gòu)(3)上、下膜室，打開主閥閥芯(2)，向罐內(nèi)充注氮?dú)猓划?dāng)罐內(nèi)壓力升至供氮裝置壓力設(shè)定點(diǎn)，由于預(yù)設(shè)彈簧力，關(guān)閉指揮器閥芯(6)、由于主閥執(zhí)行機(jī)構(gòu)中的彈簧作用，關(guān)閉主閥，停止供氮。 泄氮裝置（見圖2），該裝置采用內(nèi)反饋結(jié)構(gòu)，介質(zhì)直接經(jīng)閥蓋進(jìn)入檢測機(jī)構(gòu)(2)，介質(zhì)在檢測元件上產(chǎn)生一個(gè)作用力與預(yù)設(shè)彈簧(3)預(yù)緊力相平衡。當(dāng)罐內(nèi)壓力升高至高于泄氮裝置壓力設(shè)定點(diǎn)時(shí)，平衡被破壞，使閥芯(1)上移，打開閥門，向外界泄放氮?dú)猓划?dāng)罐內(nèi)壓力降至泄氮裝置壓力設(shè)定點(diǎn)，由于預(yù)設(shè)彈簧力作用，關(guān)閉閥門。 二、【氮封閥】ZZYVP自力式微壓差調(diào)節(jié)閥結(jié)構(gòu)簡圖
三、【氮封閥】ZZYVP自力式微壓差調(diào)節(jié)閥技術(shù)參數(shù)和性能閥體
四、【氮封閥】ZZYVP自力式微壓差調(diào)節(jié)閥執(zhí)行器
五、【氮封閥】ZZYVP自力式微壓差調(diào)節(jié)閥性能
六、【氮封閥】ZZYVP自力式微壓差調(diào)節(jié)閥額定流量系數(shù)、額定行程、性能ZZDG供氮裝置
八、【氮封閥】ZZYVP自力式微壓差調(diào)節(jié)閥ZZDX泄氮裝置
九、【氮封閥】ZZYVP自力式微壓差調(diào)節(jié)閥供氮裝置外形尺寸及重量
十、【氮封閥】ZZYVP自力式微壓差調(diào)節(jié)閥泄氮裝置外形尺寸及重量
【氮封閥】ZZYVP自力式微壓差調(diào)節(jié)閥以上是【氮封閥】ZZYP帶指揮器操作式自力式壓力調(diào)節(jié)閥的詳細(xì)信息，如果您對【氮封閥】ZZYP帶指揮器操作式自力式壓力調(diào)節(jié)閥的價(jià)格、廠家、型號(hào)、圖片有任何疑問，請聯(lián)系我們獲取【氮封閥】ZZYP帶指揮器操作式自力式壓力調(diào)節(jié)閥的最新信息 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
