“印刷術(shù)作為中國(guó)古代四大發(fā)明之一，曾對(duì)世界文明進(jìn)程和人類文化發(fā)展產(chǎn)生過(guò)重大影響，活字印刷的發(fā)明是印刷史上一次偉大的技術(shù)革命。下面就讓我們穿越時(shí)光隧道，感受活字印刷術(shù)的魅力吧。”4月18日下午，白坦小學(xué)三年級(jí)的孩子們正在上一堂別開(kāi)生面的美術(shù)課，老師正在向孩子們介紹古代的活字印刷術(shù)。

刻字模是孩子們的第一個(gè)體驗(yàn)項(xiàng)目。只見(jiàn)每個(gè)人都拿著泥塑刀和陶泥在一筆一劃地刻著“反字”。字模刻好后以后，孩子們便擼胳膊挽袖子，開(kāi)始動(dòng)手體驗(yàn)排版印刷了。不過(guò)，排版印刷看著簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻并不輕松。

“慢點(diǎn)，把油墨涂抹均勻。”“你壓住宣紙的兩邊，輕點(diǎn)輕點(diǎn)……”王婷和王啦兩個(gè)人彼此叮囑著，小心翼翼操作著，固定模板、沾墨、鋪紙、按壓、揭紙，一首古詩(shī)《春曉》躍然紙上，王啦拿著自己的作品左右端詳，興奮地說(shuō)：“哇，太棒了！這是我印刷出來(lái)的，我要把它拿回家。”

“老師，剛才的印刷失敗了。我還想要一張宣紙，再重新印刷一次。”厲余鑫神情有些失落地說(shuō)道。美術(shù)老師拿著一張宣紙走到厲余鑫跟前，指導(dǎo)他如何才能印刷出一張高質(zhì)量的作品，厲余鑫的臉上露出了笑容。雖然有的小朋友身上、臉上染上了油墨，但是大家渾然不知，依然干勁十足。

孩子們拿著散發(fā)著油墨香味的宣紙，感受著傳承千年的文明與智慧。吳佳鈺拿著作品興致勃勃地說(shuō)：“我還不知道印刷術(shù)，通過(guò)這次體驗(yàn)活動(dòng)，了解了活字印刷的整個(gè)流程，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。中國(guó)活字印刷術(shù)，竟然這么美！”