班組是企業的基礎組織，是加強企業管理搞好安全生產的基礎，國家有關安全生產的方針、政策、法規、條例等最終都要在班組里落實，企業生產管理中的一系列安全措施、控制措施，都要依靠班組長組織員工具體實施。

作為理化檢測中心的班組長，李麗深知肩上責任重大，她從牢固樹立“安全第一，以人為本”、“一切事故都可以預防”的安全生產理念出發，堅決克服“重生產、輕安全”的錯誤思想，結合理化檢測崗位的各個生產單元特性，在抓好班組安全生產工作中做到了以下幾點：

首先是，內化于心，外化于形。通過安全環保教育，班前會、微信群等手段和過程，讓安全生產理念深入每名職工的心中，耳濡目染、深化于行。

其次是，加強監督管理。將班組日常安全檢查工作標準化，做到檢查不漏檢、不漏項，提高工作效率，對員工反饋的問題、檢查出來的問題及時跟蹤和落實。

同時做到，對違章行為保持零容忍。對發現的隱患和違章行為要堅決制止，樹立對違章視而不見就是“犯罪”的理念，堅決同違章行為說“ No ”。

另外，對可能發生的危險化學品、火災、爆炸、廢酸泄漏等各類突發險情，按照崗位應急預案進行處置。為了不斷提高員工的事故處理能力和應急技能，每半年至少組織一次崗位事故應急救援預案演練活動，杜絕發生崗位安全事故和環境污染事故。

再次是，利用班前會，每位員工輪流領讀新《安全生產法》職工普及學習讀本，利用周末時間，班組組織團隊建設，進一步提高個人素養飽滿的工作熱情，扎實的工作作風，凝心聚力，共同營造更加安全的工作環境。

在她的努力下，她帶領班組實現了高鉻鑄鐵全元素光譜分析效率提高到80%以上的好成績；同時具備了S1新型材質的化學分析能力和光譜分析能力；具備了28#鋼的光譜分析能力，提高了分析效率；解決了1.4593材質化學分析試樣難溶解的問題；解決了WH15材質光譜分析偏差大的問題。

作為一名共產黨員，同時也是黨員示范崗,她深知自己在安全生產工作中所應發揮的黨員先鋒模范帶頭作用，她聚焦安全生產流程化管理，撲下身子，結合專業知識，按標準、按規程作業，各環節從重點關注人的因素、設備設施的因素，設計及工藝因素，環境因素和管理因素入手，提升生產環節可控程度，帶頭解決安全生產的具體問題，從而確保了安全生產零事故的發生。